Reformschule Kassel im Praxistest internationaler Schulleistungsforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Röhner, Charlotte
Titel	Reformschule Kassel im Praxistest internationaler Schulleistungsforschung.
Quelle	Aus: Röhner, Charlotte (Hrsg.); Rauschenberger, Hans (Hrsg.): Kompetentes Lehren und Lernen. Untersuchungen und Berichte zur Praxis der Reformschule Kassel. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2008) S. 112-118Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagen der Schulpädagogik. 61
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-0348-4; 978-3-8340-0348-5
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Forschung; Forschung; Reformschule; Versuchsschule; Schulleistung; Selbstständiges Lernen; Unterricht; Internationaler Vergleich; Deutschland; Hessen
Abstract	Der Beitrag liefert Informationen zu folgenden Themen: Untersuchungsergebnisse und Vergleichsdaten der Reformschule aus TIMSS und PISA; TIMSS-Ergebnisse der Reformschule Kassel nach Geschlechtern; Ergebnisse der Reformschule aus PISA 2000; Testleistungen der Reformschule in PISA in Bezug auf die Jahrgangsstufe 9. Ferner werden Hypothesen zur Leistungskultur von Versuchsschulen formuliert.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/1

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