Entwicklung innovativer Kompetenz im Hochschulbereich. Das university staff development programme (UNISTAFF) der Universität Kassel.

Autor/in	Fremerey, Michael
Titel	Entwicklung innovativer Kompetenz im Hochschulbereich. Das university staff development programme (UNISTAFF) der Universität Kassel. Gefälligkeitsübersetzung: Development of innovative competence in the university sector. The university staff development programme (UNISTAFF) of the University of Kassel.
Quelle	Aus: Kehm, Barbara M. (Hrsg.): Hochschule im Wandel. Die Universität als Forschungsgegenstand; Festschrift für Ulrich Teichler. Frankfurt, Main: Campus Verl. (2008) S. 137-151Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kompetenz; Alumne; Programm; Entwicklungsland; Internationale Zusammenarbeit; Berufliche Fortbildung; Hochschullehrer; Hochschule; Innovation; Netzwerk; Organisationsstruktur; Zielsetzung; Wissensmanagement; Hessen
Abstract	Der Autor berichtet über das "University Staff Development Programme" (UNISTAFF), das im Jahr 1994 am Institut für soziokulturelle Studien der Universität Kassel als Programm zur Weiterbildung von Hochschullehrern der Universitäten Lateinamerikas, Afrikas und Asiens startete. UNISTAFF entspricht damit einerseits der Tradition der Hochschule in der Förderung von wissenschaftlicher Fort- und Weiterbildung, andererseits akzentuiert das Programm ihr Bemühen um Internationalität als besonderes Profilmerkmal. Was im Sommersemester 1994 mit sechs TeilnehmerInnen im Rahmen eines Pilotkurses begann, hat sich über einen Zeitraum von 15 Jahren zu einem international renommierten Programm entwickelt. Unterstützt von der Deutschen Stiftung für Internationale Entwicklung (DSE) und dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) sind aus den jährlichen einsemestrigen Kursen mittlerweile über 300 Alumni vornehmlich aus Universitäten in Zentralamerika, Ostafrika, Südostasien und dem Mittleren Osten hervorgegangen. Diese Alumni haben sich in regionalen Netzwerken zusammengeschlossen, die ihrerseits in der Weiterbildung von Hochschulangehörigen aktiv wurden und damit zur Multiplikation des Programms in ihrer jeweiligen Region beitragen. Der Autor gibt einen Überblick über die Ziele, die Adressaten, die Kurspraxis, die Wirkungen, die Netzwerke und organisatorischen Verzweigungen von UNISTAFF. (ICI2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/1