Das bewegte Denken. Geisteswissenschaftliche Grundlagen der sozialen Arbeit.

Autor/in	Callo, Christian
Titel	Das bewegte Denken. Geisteswissenschaftliche Grundlagen der sozialen Arbeit. Gefälligkeitsübersetzung: Emotional thinking. Humanistic rudiments of social work.
Quelle	München: Oldenbourg (2008), XIII, 276 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Hand- und Lehrbücher der Pädagogik
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-486-58602-5; 978-3-486-58602-2
DOI	10.1524/9783486599169
Schlagwörter	Phänomenologie; Hermeneutik; Bewusstsein; Emotionalität; Kognition; Bewusstsein; Erkenntnis; Geisteswissenschaften; Kognition; Phänomenologie; Hermeneutik; Wissenschaftlichkeit; Erkenntnis; Subjekt (Phil); Wissenschaftlichkeit; Geisteswissenschaften; Rahmenbedingung; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Ziel des Buches ist es, eine Beitrag zur Theorie des Subjekts zu liefern. Es orientiert sich daher an geisteswissenschaftlichen Grundlagen und Schlüsselbegriffen der Erkenntnisgewinnung. Einleitend werden Paradigmen der wissenschaftlichen Profession behandelt. Zum Wissenschaftsbegriff werden gängige Modelle gestreift und auf den Begriff der geistigen Orientierung zurückgeführt. Sodann geht es um die Suche nach einer geistigen Plattform. Die Kognition des Geistigen, Emotionalen und Instrumentellen führt zu einem zentralen Begriffskatalog. Dann werden die Bezugsfelder einzeln angegangen. Bearbeitet werden geistige, biologisch-physikalische und rationale Energien und Quellen des Subjekts und dessen Bewusstsein. Weitere Kapitel beschäftigen sich mit der Betrachtung des Emotionalen und des Instrumentellen. Durch die Rückführung auf Rahmenbedingungen, Prinzipien und Schaltstellen geistiger Zugriffe der Sozialen Arbeit werden weitere Grundlagen behandelt. Im Mittelpunkt stehen die Begriffe sozial, Mitleid, Anteilnahme, Barmherzigkeit, Fürsorge, Almosen, Gesellschaft, Kultur, Person, Identität, Tugend und Haltung in Verbindung mit den Menschenrechtswerten Freiheit, Gleichheit und Gerechtigkeit und den Schaltstellen geistiger Zugriffe, also der Intersubjektivität, Wahrheit, Wirklichkeit, Einheit und Differenz. Ein letztes Kapitel befasst sich schließlich mit praktischen Auswirkungen der Erkenntnis- und Denkmethoden. Im Mittelpunkt stehen Hermeneutik, Dialektik und Phänomenologie, die bei der Themenfindung sowie der Analyse und Diagnose von Problemen als Erkenntnismittel benutzt werden. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2009/1