Geschichtliches zur "Vornahme periodischer Untersuchungen" der Schulen.

Autor/in	Geißler, Gert
Titel	Geschichtliches zur "Vornahme periodischer Untersuchungen" der Schulen.
Quelle	Aus: Döbert, Hans (Hrsg.); Dedering, Kathrin (Hrsg.): Externe Evaluation von Schulen. Historische, rechtliche und vergleichende Aspekte. Münster u.a.: Waxmann (2008) S. 23-61Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-2080-6; 978-3-8309-2080-9
Schlagwörter	Evaluation; Schule; Schulaufsicht; Schulrat; Schulverwaltung; Geschichte (Histor); Nationalsozialismus; Weimarer Republik; Entwicklung; Kontrolle; Reform; Deutsches Kaiserreich; Deutsches Reich; Deutschland (bis 1945); Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
Abstract	Der Beitrag veranschaulicht vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussion über die externe Evaluation der Schule Entwicklungslinien des deutschen Schulaufsichtssystems. Herausgearbeitet werden dabei die jeweils gebräuchlichen administrativen KontrolIinstrumente, insbesondere die Stellung und der Aufgabenbereich des Schulrats. Darstellung finden zunächst Schule und Verwaltungsreform im Vorfeld des Nationalstaates und die noch immer obrigkeitsstaatlichen Verhältnisse im Kaiserreich. Verdeutlicht werden anschließend die im Kontext von Schul- und Verwaltungsreform stehenden Innovationen in den Jahren der Weimarer Republik. Es wird aufgezeigt, wie im Nationalsozialismus und in der DDR diese Reformentwicklungen revidiert worden sind. Der Beitrag schließt mit einer kurzen Skizze zu den Neuanfängen in den drei westlichen Besatzungszonen und in der Bundesrepublik. (DIPF/Autor).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3