Wege nach PISA. Berichte aus dem Inneren eines Gymnasiums. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grübener, Alfons
Titel	Wege nach PISA. Berichte aus dem Inneren eines Gymnasiums. 1. Aufl.
Quelle	Jena: TvR (2008), 172 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-940431-03-6; 978-3-940431-03-5
Schlagwörter	Ideologie; Schulreform; Schule; Lehrerkonferenz; Schulalltag; Gymnasium; Lehrer; Lehrerkollegium; Schüler; Abitur; Lernen; Handlungsorientierung; Unterricht; Bericht; Erfahrungsbericht; Kritik; Richtlinien; Deutschland
Abstract	Der Autor, ein erfahrener Praktiker aus dem Schuldienst, schildert seine Erlebnisse am Gymnasium im gar nicht so fiktiven "Possenhagen". Dort müssen Lehrer und Schüler immer neue "Reform-" Ideen durchgeknallter Bildungsbürokraten über sich ergehen lassen. Die Folgen sind gravierend: Den Schülern kann aufgrund ausufernder Projektarbeit und vielerlei Ablenkung immer weniger Wissen vermittelt werden. Klassisches Bildungsgut spielt eine immer geringere Rolle, weil Konzepte schulferner Ideologen Vorfahrt haben. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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