Bildungs- und Berufserfolge junger Migranten. Kohortenvergleich der zweiten Gastarbeitergeneration.

Autor/in	Siminovskaia, Olga
Titel	Bildungs- und Berufserfolge junger Migranten. Kohortenvergleich der zweiten Gastarbeitergeneration.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2008), 187 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2007.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-531-15720-7
DOI	10.1007/978-3-531-90813-7
Schlagwörter	Bildung; Bildungsverhalten; Kultur; Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Integration; Zweite Generation; Übergang Schule - Beruf; Migrationshintergrund; Berufliche Integration; Berufserfolg; Qualifikationsdefizit; Übergang Ausbildung - Beruf; Arbeitnehmer; Ausländer; Grieche; Italiener; Jugendlicher; Jugoslawe; Junger Erwachsener; Spanier; Türke; Herkunftsland; Südeuropa; Südosteuropa
Abstract	Ziel der Untersuchung ist die Erforschung des Eingliederungserfolgs der zweiten Gastarbeitergeneration. Im Mittelpunkt der Untersuchung steht die Bildungs- und Berufsmobilität anhand eines Vergleichs zweier Kohorten der zweiten Generation, die zu unterschiedlichen Zeitpunkten in der Bundesrepublik aufwachsen und den Integrationsprozess durchlaufen. Die Analyse erfolgt mit Hilfe eines Assimilationsmodells und in Form einer Längsschnittbetrachtung auf der Datenbasis des Sozio-ökonomischen Panels für 1984 bis 1987 und 2000 bis 2003. Im Anschluss an einen integrationstheoretischen Überblick (assimilative Sequenzmodelle, handlungstheoretisch-individualistische Konzeption von Esser) werden Dimensionen der Assimilation der zweiten Generation (kognitive, soziale, identifikative, strukturelle Dimension) und Determinanten ihres Schul-, Ausbildungs- und Berufserfolgs analysiert. Es zeigt sich, dass die dritte Kohorte fortgeschrittenere Assimilationstendenzen und höhere Bildungs- und Berufserfolge als die zweite Kohorte aufweist. Beide Kohorten bleiben in ihren Erfolgen aber hinter der jeweiligen Kontrollgruppe zurück. Abschließend werden integrationspolitische Konsequenzen der Untersuchung formuliert. (ICE2). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1984 bis 2003.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2008/4