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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enEspelage, Dorothy L.; Swearer, Susan M.
TitelCurrent perspectives on linking school bullying research to effective prevention strategies.
QuelleAus: Miller, Thomas W. (Hrsg.): School Violence and Primary Prevention. New York, NY: Springer New York (2008) S. 335-353
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellungen
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN0-387-75660-4; 978-0-387-75660-8
DOI10.1007/978-0-387-77119-9_17
SchlagwörterAggression; Familie; Schule; Lehrer; Lehrerausbildung; Schüler; Mobbing; Gemeinde (Kommune); Forschungsstand; Altersgruppe; Einflussfaktor; Fallbeispiel; Implementierung; Intervention; Kooperation; Modell; Prävention; Strategie; Theorie; USA
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2009/3
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