Wie können wir Kindern Werte vermitteln? Werteerziehung in Familie und Schule. Mit 11 Tabellen. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stein, Margit
Titel	Wie können wir Kindern Werte vermitteln? Werteerziehung in Familie und Schule. Mit 11 Tabellen. 1. Aufl.
Quelle	München: Reinhardt (2008), 207 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 177-205
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-497-02040-0; 978-3-497-02040-9
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsziel; Persönlichkeitsbildung; Familie; Deutschland; Eltern; Erziehung; Familie; Kind; Erziehungsziel; Wertorientierung; Eltern; Kind; Wertvorstellung; Wertbewusstsein; Wertevermittlung; Wertorientierung; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Was sind Werte und welche Theorien und Modelle zur Werteerziehung gibt es? Welche Auswirkungen hat der Wertewandel auf die Erziehung? Wie können Eltern erfolgreich Werte vermitteln? Welchen Beitrag kann die Schule zur Wertevermittlung leisten? Dieses Buch gibt einen Überblick über den gegenwärtigen wissenschaftlichen Stand zur Werteerziehung in Elternhaus und Schule. Der Schwerpunkt liegt auf der Frage nach dem Wie der Wertevermittlung. Zusammenhänge zwischen Erziehungsstil, Interaktions- und Bindungsverhalten, Vorbildfunktion, Schulklima etc. werden präsentiert. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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