Fundamental issues in evaluation. 1. print.

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Sonst. Personen	Smith, Nick L. (Hrsg.); Brandon, Paul R. (Hrsg.)
Titel	Fundamental issues in evaluation. 1. print.
Quelle	New York, NY u.a.: Guilford Press (2008), XX, 266 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-59385-342-4; 978-1-59385-342-6
Schlagwörter	Empirische Forschung; Evaluation; Evaluationsforschung; Methode; Methodologie; Methode; Theorie; Evaluation; Methodologie; Evaluationsforschung; Empirische Forschung; Theorie
Abstract	Providing state-of-the-art perspectives on what evaluation is, its purpose, and how to ensure it is done well, this book brings together major evaluation researchers from a variety of social and behavioral science disciplines. Each chapter identifies a fundamental issue facing the field today; considers its implications for theory, method, practice, or the profession; and explores one or more approaches to dealing with the issue. Among the topics addressed are the nature of expertise in evaluation, how to build a better evidence base for evaluation theory, promoting cultural competence in evaluation, how to synthesize evaluation research findings, ways to involve stakeholders in decision making, and much more. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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