Zur Situation von ausländischen Schülerinnen und Schülern an Frankfurter Schulen [2005/2006]. Studie.

Institution	Frankfurt am Main / Dezernat für Bildung und Frauen
Titel	Zur Situation von ausländischen Schülerinnen und Schülern an Frankfurter Schulen [2005/2006]. Studie.
Quelle	Frankfurt, Main: Dezernat für Bildung und Frauen (2008), 359 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 356-359
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
URN	urn:nbn:de:0111-opus-55422
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Kind; Schule; Allgemein bildende Schule; Schulform; Übergang; Grundschule; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Gesamtschule; Privatschule; Schüler; Schulabschluss; Sitzen bleiben; Geschlecht; Indikator; Sprache; Muttersprache; Migrationshintergrund; Nationalität; Staatsangehörigkeit; Angebot; Berufsschule; Statistik; Erwachsenenbildung; Zweiter Bildungsweg; Bericht; Ausländer; Erwachsener; Migrant; Deutschland; Frankfurt am Main; Herkunftsland; Hessen
Abstract	Die Studie stellt eine Teilfortschreibung der im Jahr 2002 erschienenen "Dokumentation zur Situation von Schülerinnen und Schülern mit Migrationserfahrungen an Frankfurter Schulen im Schuljahr 2000/2001" des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) dar. Die Aktualisierung basiert auf statistischen Daten aus dem Schuljahr 2005/2006. Der Bericht gibt eine Fülle von Einzelinformationen über die ausländischen SchülerInnen in Frankfurt am Main, z.B. hinsichtlich des Besuchs der Schulformen, ihrer Herkunftsländer, Abschlüssen, dem Schulbesuch in den Stadtteilen Frankfurts, Wiederholungen einer Klasse und vieles mehr. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3