Alt und Jung im Lernaustausch. Eine Arbeitshilfe für intergenerationelle Lernprojekte. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Marquard, Markus; Schabacker-Bock, Marlis; Stadelhofer, Carmen
Titel	Alt und Jung im Lernaustausch. Eine Arbeitshilfe für intergenerationelle Lernprojekte. 1. Aufl.
Quelle	Weinheim u.a.: Juventa (2008), 167 S.Verfügbarkeit
Reihe	Edition ProjektArbeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-2128-6; 978-3-7799-2128-8
Schlagwörter	Pädagogik; Lernpsychologie; Generationenbeziehung; Lernen; Lernziel; Lernort; Erwachsenenbildung; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit; Integration; Kooperation; Alter Mensch; Jugendlicher
Abstract	Initiativen, bei denen junge und alte Menschen voneinander und miteinander lernen, stoßen auf großes Interesse. Gebündelt, anschaulich und mit vielen Beispielen illustriert, werden in dieser Arbeitshilfe theoretische und praktische Grundkenntnisse vermittelt, die einen Erfolg versprechenden Verlauf solcher Initiativen unterstützen. Ergänzend werden ausgewählte lernpsychologische und pädagogische Themen aufgegriffen und Tipps für eine konstruktive Zusammenarbeit mit Schulen gegeben. Abgerundet wird die Arbeitshilfe durch die Darstellung erprobter Lernprojekte mit Alt und Jung. Die Arbeitshilfe richtet sich an alle, die in der Seniorenbildung, in Weiterbildungseinrichtungen für Bürgerschaftliches Engagement, in Vereinen, Initiativen und anderswo intergenerationelle Lernbegegnungen in die Wege leiten und/oder durchführen möchten. Auch Lehrkräfte und Lehramtsanwärter finden für den Projektunterricht interessante Anregungen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2