Blended Learning Seminar in der Lehrerbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grünewald, Andreas
Institution	Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute
Titel	Blended Learning Seminar in der Lehrerbildung.
Quelle	Aus: Arntz, Reiner (Hrsg.); Kühn, Bärbel (Hrsg.): Autonomes Fremdsprachenlernen in Hochschule und Erwachsenenbildung. Erträge des 1. Bremer Symposions zum autonomen Fremdsprachenlernen. Bochum: AKS-Verl. (2008) S. 74-86Verfügbarkeit
Reihe	Fremdsprachen in Lehre und Forschung. 43
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-925453-53-3
Schlagwörter	Bildungsforschung; Lehrerbildung; Fachdidaktik; Fremdsprachenunterricht; Blended Learning; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/2

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