Lehr(er)buch Soziologie. Für die pädagogischen und soziologischen Studiengänge. 1. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Willems, Herbert (Hrsg.)
Titel	Lehr(er)buch Soziologie. Für die pädagogischen und soziologischen Studiengänge. 1. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2008), 497 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-14977-6; 978-3-531-14977-6
Schlagwörter	Wissen; Gesellschaft; Herrschaft; Soziales Milieu; Abweichendes Verhalten; Kommunikation; Lebensstil; Soziale Kontrolle; Sozialisation; Medien; Norm; Macht; Soziale Schicht; Zivilisation; Ritual; Globalisierung; Konsum; Soziologie; Diskurs; Ordnung
Abstract	"Wesentlicher Hintergrund dieses zweibändigen soziologischen Einführungswerks ist die Erfahrung, dass die Lehrerbildung an zahlreichen Hochschulen einen, wenn nicht den Schwerpunkt der soziologischen Lehrtätigkeit ausmacht, ohne dass dem seitens der Lehre und Lehrtexte ausreichend Rechnung getragen würde. Das 'Lehr(er)buch' soll daher entsprechend publikumsorientiert zentrale Grundbegriffe, theoretische Ansätze und Themenfelder der Mikro- und Makrosoziologie im Sinne eines einführenden Überblicks darstellen, und zwar im besonderen Bezug auf pädagogische Praxisfelder, zum Beispiel den Unterricht, und Bedingungen wie schichtspezifische Sozialisationsprozesse oder Adoleszenskrisen. Durch diese Ausrichtung ist das 'Lehr(er)buch' insbesondere für alle interessant, die soziologische Lehre für angehende Pädagogen betreiben oder sich als Studierende oder pädagogische 'Praktiker' soziologisch informieren wollen." Im 1. Band werden Schlüsselkonzepte, Schlüsseltheorien und Schlüsselthemen der Soziologie behandelt: Figuration, Gesellschaft, Feld, Wissen, kommunikative Gattung, Rahmen, Habitus, Kultur / Zivilisation, Norm, Tausch, Kapital, Macht / Herrschaft, Organisation, totale Institution, Diskurs, Kanon, symbolische Ordnung, Ritual, soziale Kontrolle, abweichendes Verhalten, Sanktion, soziale Differenzierung, Stil / Lebensstil, Gruppe, Schicht, Klasse, Milieu, Gemeinschaft, Szene, (Massen-)Medien, Globalisierung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1