Qualitative Evaluation. Der Einstieg in die Praxis. 2., aktualisierte Aufl.

Autor/inn/en	Kuckartz, Udo; Dresing, Thorsten; Rädiker, Stefan; Stefer, Claus
Titel	Qualitative Evaluation. Der Einstieg in die Praxis. 2., aktualisierte Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2008), 119 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. [117]-119
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-15903-8; 978-3-531-15903-4
DOI	10.1007/978-3-531-91083-3
Schlagwörter	Evaluation; Evaluationsforschung; Fragebogen; Interview; Qualitative Forschung; Auswertung; Bewertung; Interview; Codierung; Evaluation; Auswertung; Bericht; Fragebogen; Lehrveranstaltung; Beispiel; Evaluationsforschung; Feedback; Beispiel; Lehrveranstaltung; Bericht; Bewertung; Codierung; Durchführung
Abstract	Am Beispiel eines von den Autoren realisierten Evaluationsprojektes führt dieses Buch in die Planung und praktische Durchführung von qualitativer Evaluation ein. Anhand einer detaillierten Schritt-für-Schritt-Anleitung werden die Bestandteile eines Evaluationsprozesses von der Gegenstandsbestimmung, Erhebung und Codierung der Daten bis hin zur computergestützten, kategorienbasierten Auswertung mit Hilfe der Software MAXQDA und der Verfassung des Berichts nachvollziehbar dargestellt. Die im Buch beschriebene computergestützte Vorgehensweise lässt sich auch bei knappen zeitlichen und finanziellen Ressourcen umsetzen. Eine Checkliste und weitere Arbeitshilfen unterstützen die Gestaltung eigener qualitativer Evaluationsprojekte. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1