Von der Aktivierung der Begabungsreserven zur Hochbegabtenförderung. Forschungsergebnisse aus vier Dekaden.

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Autor/in	Heller, Kurt A.
Titel	Von der Aktivierung der Begabungsreserven zur Hochbegabtenförderung. Forschungsergebnisse aus vier Dekaden.
Quelle	Berlin u.a.: LIT (2008), X, 382 S.Verfügbarkeit
Reihe	Talentförderung, Expertiseentwicklung, Leistungsexzellenz. 2
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8258-1013-5; 978-3-8258-1013-9
Schlagwörter	Evaluation; Forschung; Hochbegabung; Diagnostik; Förderung; Förderungsmaßnahme; Beratung; Begabtenförderung; Begabung; Forschungsstand; Deutschland
Abstract	[Der Band] vermittelt Forschungsergebnisse zur (Hoch-)Begabung und Talentförderung innerhalb und außerhalb der Schule im Zeitraum von vier Dekaden. Die 20 Buchkapitel sind [folgenden] großen Inhaltsbereichen zugeordnet: 1. Theoretische Grundlagen der (Hoch-)Begabungs-, Kreativitäts- und Expertiseforschung; 2. Methodenprobleme der Hochbegabungsdiagnostik und Talentsuche inkl. Diagnosekompetenz von Lehrkräften; 3. Längsschnittstudien zur Begabungs- bzw. Hochbegabungs- und Talententwicklung; 4. Hochbegabungsspezifische Fördermodelle und Interventionsansätze im Lichte wissenschaftlicher Evaluationsbefunde; 5. Probleme und Aufgabenfelder der Hochbegabtenberatung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4

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