Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Calcagno, Juan Carlos; Long, Bridget Terry |
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Titel | The impact of postsecondary remediation using a regression discontinuity approach. Addressing endogenous sorting and noncompliance. |
Quelle | Cambridge, Mass.: National Bureau of Economic Research (2008), 49 S.
PDF als Volltext |
Reihe | NBER working paper series. 14194 |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Bildungspolitik; Bildungsertrag; Bildungsinvestition; Investition; Arbeitspapier; Florida; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2009/1 |