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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enStrasser, Josef; Gruber, Hans
TitelKompetenz von Beratungslehrern im Vergleich.
QuelleAus: Gläser-Zikuda, Michaela (Hrsg.); Seifried, Jürgen (Hrsg.): Lehrerexpertise. Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns. Münster u.a.: Waxmann (2008) S. 237-258Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8309-2003-2; 978-3-8309-2003-8
SchlagwörterKompetenz; Empirische Untersuchung; Fertigkeit; Erziehungsberatung; Schule; Beratung; Lehrer; Beratungslehrer; Experiment; Professionalisierung; Deutschland
AbstractDie Autoren thematisieren in ihrem Beitrag die Bedeutung von Kompetenzen im Bereich der Beratung. Als Bestandteil des Unterrichts- und Erziehungsauftrages der Schule stellt Beratung eine selbstverständliche Aufgabe für jede Lehrperson dar. In einer fallbasierten, experimentellen Vergleichsstudie analysieren die Autoren die Kompetenzprofile von Beratungslehrerinnen und -lehrern sowie von Erziehungsberaterinnen und -beratern und verorten diese im Kontext der Professionalisierung schulbezogener Beratung. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2008/4
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