Forschung und wissenschaftlicher Nachwuchs.

Autor/inn/en	Schmidt, Bernhard; Weishaupt, Horst
Titel	Forschung und wissenschaftlicher Nachwuchs.
Quelle	Aus: Tillmann, Klaus-Jürgen (Hrsg.); Rauschenbach, Thomas (Hrsg.); Tippelt, Rudolf (Hrsg.); Weishaupt, Horst (Hrsg.): Datenreport Erziehungswissenschaft 2008. Erstellt im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissensschaft (DGfE). Opladen: Budrich u.a. (2008) S. 113-138Verfügbarkeit
Reihe	Datenreport Erziehungswissenschaft. [5]
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-86649-179-3
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Forschung; Indikator; Standort; Ranking; Drittmittelforschung; Statistik; Hochschule; Leistung; Publikation; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland
Abstract	Zur Beschreibung der Forschungsstärke erziehungswissenschaftlicher Fachbereiche liegen verschiedene Indikatoren vor, deren Relevanz - insbesondere in der Diskussion um Forschungsrankings - unterschiedlich gewichtet wird und deren Aussagekraft teilweise umstritten ist. ... Wissend um die Schwächen einzelner Indikatoren und im Bewusstsein, dass einzelne Indikatoren nie die gesamte Breite von Forschungstätigkeiten eines Fachbereichs oder Standortes widerspiegeln, wird hier auf einige Datenquellen zurückgegriffen, die grobe Orientierungspunkte im Hinblick auf Publikationstätigkeit, Drittmittel und Nachwuchsförderung in der Erziehungswissenschaft geben. ... In einem abschließenden Abschnitt werden Zusammenhänge zwischen den gewählten Indikatoren analysiert und eine Typisierung der Hochschulstandorte vorgenommen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4