Evaluation des freiwilligen sozialen Jahres und des freiwilligen ökologischen Jahres.

Autor/in	Machalowski, Gerhard
Sonst. Personen	Engels, Dietrich (Hrsg.); Leucht, Martina (Hrsg.)
Institution	Deutschland / Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Titel	Evaluation des freiwilligen sozialen Jahres und des freiwilligen ökologischen Jahres. Gefälligkeitsübersetzung: Evaluation of the voluntary social year and the voluntary ecological year.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2008), 281 S.Verfügbarkeit
Reihe	Empirische Studien zum bürgerschaftlichen Engagement
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-531-15541-8
Schlagwörter	Kultur; Gender Mainstreaming; Zufriedenheit; Jugend; Lernen; Projekt; Bürgerschaftliches Engagement; Gesetz; Soziales Engagement; Zivilgesellschaft; Sport; Teilnehmer; Freiwilliges soziales Jahr; Freiwilligkeit; Geschlechtsspezifik; Modell; Netzwerk; Jugendlicher; Migrant; Ausland; Deutschland
Abstract	"Freiwilligendienste stellen eine besondere Form bürgerschaftlichen Engagements dar. Sie sind nicht nur eine bedeutende zivilgesellschaftliche Säule, sondern auch als persönlichkeitsbildende und identitätsstiftende biografische Lernphase unverzichtbar. Mit dem vom Institut für Sozialforschung und Gesellschaftspolitik e.V. im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend erstellten Evaluationsbericht liegt eine umfangreiche und solide Datenbasis über die Jugendfreiwilligendienste vor. Die Ergebnisse der Evaluation belegen: immer mehr junge Menschen wollen einen Jugendfreiwilligendienst absolvieren. Die im Jahr 2002 erfolgte Öffnung für einen Einsatz in den Bereichen Kultur, Jugend, Sport und Denkmalpflege hat die Attraktivität der Freiwilligendienste weiter erhöht. Auch die neu geschaffene Möglichkeit für anerkannte Kriegsdienstverweigerer einen Freiwilligendienst zu absolvieren ist zunehmend genutzt worden. Der Bericht empfiehlt darüber hinaus, junge Menschen mit niedrigem Bildungsabschluss oder Migrationshintergrund umfassender zu integrieren und die Auslandsdienste zu stärken." (Autorenreferat). Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2002 bis 2006.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2008/4