Prüfungserstellung mit Total Quality Management (TQM).

Autor/inn/en	Hees, Frank; Hermanns, Annette; Huson, Andrea
Titel	Prüfungserstellung mit Total Quality Management (TQM).
Quelle	Aus: Dany, Sigrid (Hrsg.); Szczyrba, Birgit (Hrsg.); Wildt, Johannes (Hrsg.): Prüfungen auf die Agenda! Hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen. Bielefeld: W. Bertelsmann Verl. (2008) S. 129-141Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Tabellen 2; Literaturangaben 11
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	987-3-7639-3571-0
Schlagwörter	Prüfung; Schriftliche Prüfung; Masse (Soz); Qualitätsmanagement; Hochschulprüfung; Technische Hochschule; Organisation; Veranstaltung; Aachen; Deutschland
Abstract	Die Organisation von Prüfungen für Massenveranstaltungen fordert die Lehrenden auf besondere Weise heraus. Es gilt hier insbesondere die Balance zwischen anspruchsvoller Prüfung und vertretbarem Prüfungsaufwand auf Lehrstuhlseite herzustellen. Das Zentrum für Lern- und Wissensmanagement und der Lehrstuhl Informatik im Maschinenbau (ZLW/IMA) hat in den letzten Jahrzehnten vielfältige Erfahrungen mit dem Prüfungsmanagement der Veranstaltung Informatik im Maschinenbau gesammelt. Hier werden pro Semester ca. 1000 Klausuren geschrieben und korrigiert sowie mündliche Prüfungen abgehalten. Das ZLW/IMA sieht sich bei der Umstellung auf ein konsekutives Studiensystem der Herausforderung gegenüber, die Erkenntnisse einer ingenieurwissenschaftlichen Lehrveranstaltung auf eine stark geisteswissenschaftlich orientierte Massenveranstaltung Kommunikation und Organisationsentwicklung im 1. Semester Bachelor Maschinenbau zu übertragen. Dabei wird deutlich, dass die Frage des Prüfungsmanagements eine zentrale Stellung einnimmt. Der Artikel dokumentiert die zentralen und übertragbaren Erkenntnisse für ein Prüfungsmanagement von Massenveranstaltungen und zeigt auf, wie diese Kriterien bei der Organisation einer geisteswissenschaftlichen Lehrveranstaltung zum Tragen kommen. - Gliederung: 1. Die Lehrveranstaltung Informatik im Maschinenbau. - 1.1. TQM für Lehrveranstaltungen. - 1.2 TQM für die Klausurerstellung. - 1.3 TQM für die Klausurkorrektur. - 2. Die Lehrveranstaltung Kommunikation und Organisationsentwicklung. - 2.1 Technische Erfordernisse. - 2.2 Klausurerstellung. - 2.3 Klausurumsetzung. - 3. Fazit. (HDZD/Text übernommen).
Erfasst von	Zentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update	2008/3