Zur Analyse von Schulbüchern aus Mathematik bezüglich von Grundbegriffen zu den Zahlen und Zahloperationen und Überprüfung des Verstehens ausgewählter Begriffe zu den Zahlen und Zahloperationen bei Kindern. unkorrigierte Fassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Monschein, Kerstin Martina
Titel	Zur Analyse von Schulbüchern aus Mathematik bezüglich von Grundbegriffen zu den Zahlen und Zahloperationen und Überprüfung des Verstehens ausgewählter Begriffe zu den Zahlen und Zahloperationen bei Kindern. unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2008), 80 Bl.Verfügbarkeit Graz, Päd. Hochschule, Bachelorarbeit, 2008.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Mathematikunterricht; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2008/3

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