Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Teichmann, Monika |
|---|---|
| Titel | Afrikanische Kultur zwischen modernem Leben und Tradition. Unterrichtsreihe fuer die 10. oder 11. Klasse. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 27 (1993) 11, S. 44-51 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1250 |
| Schlagwörter | Kultur; Statistische Auswertung; Rollenspiel; Zeitung; Afrika; Bild; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Gruppenarbeit; Kurzgeschichte; Lied; Literatur; Literaturunterricht; Lyrik; Marxismus; Simbabwe; Rollenspiel; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Text; Tradition; Werbung; Zeitung; Landeskunde; Unterrichtsplanung; Differenzierung; Fachdidaktik; Kultur; Sachtext; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Sekundarschule; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Differenzierung; Unterrichtsplanung; Foto; Fachdidaktik; Kurzgeschichte; Literatur; Literaturunterricht; Lyrik; Sachtext; Text; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Bild; Lied; Marxismus; Werbung; Tradition; Afrika; Simbabwe |
| Abstract | Textbeispiele (Werbung, Statistik, Zeitungsausschnitt, Lied, Gedicht, Kurzgeschichte) von zimbabwischen Autoren finden sich im Aufsatz abgedruckt. Sie gehoeren zu einer Unterrichtseinheit, in deren Verlauf die Schueler erkennen koennen, wie im nachkolonialen Afrika das politische Kampfpotential der Hoffnungslosigkeit Platz gemacht hat. Den Statistiken ist zu entnehmen, dass 50 Prozent der laendlichen Familien ohne maennliches Oberhaupt sind, weil die Maenner nur in den Staedten Arbeit finden. Der Frau kommt diese Situation dennoch nicht zugute, weil Familien- und Erbrecht unangetastet bleiben. Ueberall im Land macht sich eine Abhaengigkeitskultur breit, in der westliche Ideale Propagierung finden und deren Nachahmung eingefordert wird. Als Zweck der Unterrichtseinheit wird angegeben, dass Schueler erkennen sollen, wie zwischen den Polen der westlichen Welt und den traditionellen Subsistenzwirtschaften die Chancen der Entwicklung einer neuen afrikanischen Kultur gelegt sind. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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