CLES - Certificat de Compétence en langues de l'enseignement supérieur. Zertifizierung der Sprachkompetenzen im französischen Hochschulbereich.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Petermann, Annie
Titel	CLES - Certificat de Compétence en langues de l'enseignement supérieur. Zertifizierung der Sprachkompetenzen im französischen Hochschulbereich.
Quelle	In: Fremdsprachen und Hochschule, (2007) 79-80, S. 33-54Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 1; Internetadressen 1
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-0336
Schlagwörter	Sprachtest; Test; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Prüfung; Lernen; Handlungsorientierung; Fremdsprachenunterricht; Sprachpolitik; Zertifikat; Hochschule; Frankreich
Abstract	Die Autorin erläutert in ihrem Beitrag zum französischen Hochschulfremdsprachenzertifikat CLES (Certificat de Compétences en langues de l'enseignement supérieur) den Hintergrund und die Entstehungsgeschichte dieses Testverfahrens, das für verschiedene Fremdsprachen auf den Stufen B1, B2 und C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens konzipiert wurde. Sie geht weiterhin ein auf den derzeitigen Entwicklungsstand, die Struktur, die Arbeitsweise der Entwicklungsgruppe sowie die bisherigen Ergebnisse. Hervorzuheben ist, dass es sich beim CLES um ein System handelt, das auf einem streng handlungsorientierten Ansatz basiert. (Verlag, adapt).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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