Socially Responsible Teaching Against Ageism: Some Practical Solutions.

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Autor/in	Arikan, Arda
Titel	Socially Responsible Teaching Against Ageism: Some Practical Solutions.
Quelle	In: The internet TESL journal, 13 (2007) 8 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stereotyp; Altersstufe; Methodik; Lehrwerk; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	ELT coursebooks represent the world of the youth, a fact that may cause many social misconceptions. Coursebooks' portrayal of the elderly can be regarded as negative stereotyping as the paper exemplifies. The solution can be found in teachers' willingness to create a classroom atmosphere in which he or she carries out a more socially responsible way of teaching. In the paper, some portrayals of the elderly in coursebooks are given, followed by some suggestions to minimize the negative effects of such materials. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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