Mit Medien Deutsch lernen. Chancen des Medieneinsatzes im Fach Deutsch als Fremdsprache an Grundschulen.

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Autor/in	Spanhel, Dieter
Titel	Mit Medien Deutsch lernen. Chancen des Medieneinsatzes im Fach Deutsch als Fremdsprache an Grundschulen.
Quelle	In: Frühes Deutsch, 16 (2007) 12, S. 4-8 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Grafiken 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0533; 1866-3451
URN	urn:nbn:de:0111-opus-25596
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Digitale Medien; Medien; Medienerziehung; Frühbeginn; Grundschule; Computer; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Ausgehend davon, dass die neuen Kommunikations- und Informationstechniken und damit verbundene Lernchancen im Unterricht vernachlässigt werden, stellt der Autor drei Thesen auf: 1. Grundschüler/-innen sind mit Formen des situierten Lernens (Konstruktion von Lernumgebungen, die der Situation des tatsächlichen Sprachgebrauchs in Alltagssituationen strukturähnlich sind) vertraut. 2. Die Prinzipien des Fremdsprachenunterrichts lassen sich durch mediale Lernumgebungen optimal umsetzen. 3. Durch die neuen Medien lassen sich authentische Aufgaben, Materialien und situative Kontexte für das Deutschlernen entwickeln.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/2

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