Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Lange, Simone (Red.) |
|---|---|
| Titel | Big Ben, the Tube & Tower Bridge. (Themenheft). |
| Quelle | In: Grundschule Englisch, 6 (2007) 4 (21), 46 S. |
| Beigaben | Abbildungen; Audio-CD 1; CD-ROM 1 |
| Sprache | deutsch; englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1610-5478; 1610-5486 |
| Schlagwörter | Verbale Kommunikation; Hörtext; Grundschule; Interkulturelles Lernen; Methodik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsstunde; Authentisches Lehrmaterial; Bildwörterbuch; Landkarte; Lernkarte; Hören; Nahrungsaufnahme; Erzählen; Kommunikativer Ansatz; Redemittel; Sprechen; Wortschatzarbeit; Fächerübergreifender Unterricht; Postkarte; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englischunterricht; Landeskunde; Lesen; Schreiben; Lied; Singen (Mus); Realia; Verkehrsmittel; Tourismus; Beschreibung; Dialog; Portfolio; Rezension; Speisekarte; Großbritannien; London |
| Abstract | Das interkulturell-landeskundlich ausgerichtete Heft bietet Beiträge zur Förderung eines stärker interkulturell geprägten kommunikativen Englischunterrichts in der Grundschule, die zu einem fächerübergreifenden, mehrere Unterrichtswochen dauernden Reiseprojekt zusammengefügt werden können, in dem eine Reise nach London (mit Check-in im Hotel, Restaurantbesuch, Sightseeing-Tour usw.) virtuell nachempfunden wird. Die verschiedenen Themenbereiche wie Travelling, Transport, Food und Hobbies können jedoch auch in kürzeren Unterrichtseinheiten oder -sequenzen erarbeitet werden. Zur Erleichterung der Unterrichtsplanung werden jeweils Informationen zu den anzubahnenden Hör-, Sprech-, Lese- und Schreibkompetenzen sowie zu den verwendeten sprachlichen Strukturen gegeben. Darüber hinaus werden Modelldialoge angeboten, die zur Förderung des Hörverstehens, zum Kennenlernen elementarer Kommunikationsregeln, als Vorlage zum imitativen Sprechen oder als Basis zum kreativen Verändern herangezogen werden können. Im Einzelnen finden sich in dem Heft Anregungen für Unterrichtseinheiten und -sequenzen bzw. Materialien zu: Lexical Sets and Structures; Flashcards; A Storyline Design; On the Plane; Buying Tickets; Checking into a Hotel; Having a Pizza; London Sightseeing; Lunch Break at the Sandwich Bar; A Postcard from London; My favourite Star at Madame Tussaud's; Asking the Way; Souvenirs, Souvenirs!; Talking about the Holiday; Singing Songs about London; My Big Ben, the Tube and Tower Bridge Portfolio. Darüber hinaus finden sich ein Beitrag über den Einsatz von authentischen Materialien im Englischunterricht, ein kleines Picture Dictionary sowie vier Buchbesprechungen zu themenspezifischen Titeln ("This is London", "Pick your Brains about... England", "Die Englandreise", "Katie in London"). Die dem Heft beiliegende CD-ROM "Let's Go to London!" bietet zu jedem Beitrag authentische Materialien wie z.B. Tickets, Speisekarten, Postkarten und Stadtpläne sowie die Präsentation "London Sightseeing", eine virtuelle Stadtrundfahrt. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/3 |
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