Bewerbungen auf Spanisch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schütz, Susanne; Walter, Cornelia
Titel	Bewerbungen auf Spanisch.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 5 (2007) 2 (17), S. 22-29Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Anmerkungen 2; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsstunde; Schreibübung; Text; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Schreiben; Bewerbung; Lateinamerika; Spanien
Abstract	Da sich die Mobilität der Lernenden in den letzten Jahren merklich erhöht hat, sollte nach Ansicht der Autorinnen der Textsorte Bewerbung eine größere Bedeutung im Spanischunterricht beigemessen werden. Sie stellen eine Unterrichtseinheit für die Jahrgänge 9-11 vor, in der die Lernenden ab dem zweiten Lernjahr die Struktur und Konventionen spanischer und lateinamerikanischer Bewerbungsschreiben kennenlernen. In dem Beitrag sind verschiedene Arbeitsblätter mit Beispieltexten, Hilfestellungen für die Strukturierung einer Bewerbung sowie wichtigen sprachlichen Mitteln enthalten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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