Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Girwidz, Raimund; Vent, Silvia; Gessner, Thomas |
|---|---|
| Titel | Berührungslose Temperaturmessung im Physikunterricht - Eine Pilotstudie zur Einführung von Infrarotthermometern im Unterricht. |
| Quelle | In: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung Regensburg 2007 (2007) |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | CD-ROM; Zeitschriftenaufsatz |
| ISBN | 978-3-86541-255-3 |
| Schlagwörter | Physik; Thermometer; Alltagsphysik; Physik; Wärmelehre; Thermometer |
| Abstract | Infrarotthermometer ermöglichen ein schnelles und einfaches Messen von Oberflächentemperaturen. Für den Unterricht erschließen sie attraktive Experimente. Allerdings stellt der Einsatz von Infrarotthermometern durchaus auch neue didaktisch-methodische Anforderungen an die Unterrichtenden. Vorgestellt wird eine Auswahl von Experimenten sowie eine Unterrichtssequenz zur Einführung von Infrarotthermometern im Unterricht. Sie knüpft gezielt an Alltagserfahrungen und eigene Wahrnehmungen an. Im Rahmen von Optimierungsstudien in verschiedenen Klassen wurde insbesondere die Akzeptanz des Informationsangebots untersucht. Außerdem wurde geprüft, welche Details besonders gut oder besonders schlecht erfasst wurden und welche Einzelheiten den Schülerinnen und Schülern wichtig erschienen. Eine Reproduktion der einfachen Grundlagen gelang in den Tests gut, die eigene, freie Beschreibung und Darstellung des Messverfahrens allerdings deutlich schlechter. |
| Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
| Update | 2010/4 |
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