Wilfried Drews: Die Grenzen von Vorstellung und Darstellung. Studie zur Bildungstheorie in der technologischen Moderne. Würzburg: Königshausen und Neumann 2006. (168 S.; ISBN 3-8260-3470-8; 24,80 EUR). [Rezension].

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Autor/in	Zippel, Alexandra
Titel	Wilfried Drews: Die Grenzen von Vorstellung und Darstellung. Studie zur Bildungstheorie in der technologischen Moderne. Würzburg: Königshausen und Neumann 2006. (168 S.; ISBN 3-8260-3470-8; 24,80 EUR). [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 6 (2007) 5Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-201204
Schlagwörter	Bildungstheorie; Wissen; Denken; Technologie; Rationalität; Modernisierung; Rezension
Abstract	Rezension von: Wilfried Drews: Die Grenzen von Vorstellung und Darstellung. Studie zur Bildungstheorie in der technologischen Moderne. Würzburg: Königshausen und Neumann 2006 (168 S.; ISBN 3-8260-3470-8; 24,80 EUR).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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