"... weil meist nur ich weiss, was ich kann!" - Selbstdiagnose als Beitrag zum eigenverantwortlichen Lernen.

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Autor/inn/en	Fernholz, Jutta; Prediger, Susanne
Titel	"... weil meist nur ich weiss, was ich kann!" - Selbstdiagnose als Beitrag zum eigenverantwortlichen Lernen. Gefälligkeitsübersetzung: "... because often only I know what I can do!" Self diagnosis as contribution to independent learning.
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 49 (2007) 15, S. 14-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Diagnose; Diagnose; Individuum; Lernen; Unabhängigkeit; Wissensbasis; Lernen; Wissensbasis; Unabhängigkeit; Individuum
Abstract	Wer Verantwortung für das eigene Lernen übernehmen will, muss selbst Bewusstheit darüber erlangen, was er schon kann, und wo es Weiterentwicklungsbedarf gibt. Der Artikel berichtet über die Ritualisierung von Selbstdiagnose und deren Effekte für Prozesse der Sicherung von Basiswissen und -können in zwei Klassen 6 und 7.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2008/3

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