Que font les tuteurs? Une exploration de la partie énigmatique de l'alternance.

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Autor/in	Kunégel, Patrick
Titel	Que font les tuteurs? Une exploration de la partie énigmatique de l'alternance.
Quelle	In: Éducation permanente (Frankreich), (2007) 173, S. 109-119Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0339-7513
Schlagwörter	Verständlichkeit; Interaktion; Berufsausbildung; Berufspädagogik; Duales Ausbildungssystem; Analyse; Modell; Tätigkeit; Ausbilder; Auszubildender; Frankreich
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2008/4

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