The European Constitution - Differences of Opinion (ab Jahrgangsstufe 12).

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Autor/in	Bührle, Jasmin
Titel	The European Constitution - Differences of Opinion (ab Jahrgangsstufe 12).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2007) 4, S. 26-29Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Schreiben; Politik; Verfassung; Europäische Union; Europa
Abstract	Die Autorin macht Vorschläge für eine sechsschrittige Unterrichtseinheit, die einen Text behandelt, der in "The Observer" (25.04.04) erschien und Meinungen verschiedener Personen zu einer europäischen Verfassung enthält. Nachdem Wissen zur EU aktiviert und erweitert wurde, soll zunächst der Text mit dem Ziel gelesen werden, die unbekannten themenspezifischen Vokabeln zu erarbeiten. Anschließend sollen Fragen zum Text beantwortet werden. Dabei werden zunächst Verständnisfragen gestellt und dann Fragen, bei denen die Schüler/-innen ihre eigene Meinung zum Thema formulieren können. Abschließend soll ein themenorientierter Text produziert werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/3

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