Nationale Bildungsstandards im Fach Geographie. Genese, Standortbestimmung, Ausblick.

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Autor/inn/en	Hemmer, Ingrid; Hemmer, Michael
Titel	Nationale Bildungsstandards im Fach Geographie. Genese, Standortbestimmung, Ausblick.
Quelle	In: Geographie heute, 28 (2007) 255-256, S. 2-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Kompetenz; Methode; Handlung; Kommunikation; Bildungsplanung; Bildungspolitik; Erkenntnis; Geografie; Handlung; Kommunikation; Lehrplan; Methode; Modell; Prüfung; Bildungsstandards; Didaktik; Lehramtsstudent; Bildungspolitik; Fachdidaktik; Ausbilder; Kompetenz; Referendar; Lehramt; Anforderung; Fachwissen; Bildungsplanung; Konzeption; Sekundarstufe I; Lehramt; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Referendar; Fachwissen; Prüfung; Erkenntnis; Didaktik; Didaktische Grundlage; Kompetenzorientierung; Lehrplan; Themenkatalog; Fachdidaktik; Geografie; Räumliche Orientierung; Anforderung; Basisartikel; Konzeption; Modell; Standard; Ausbilder
Abstract	Bildungsstandards im Fach Geographie - seit gut einem Jahr gibt es sie, seit zwei Monaten liegen auch die Aufgabenbeispiele vor. Der Beitrag gibt einen Überblick über die Entwicklung der Bildungsstandards, skizziert deren Konzeption und zeigt einige aktuelle, für ihre Implementierung und Weiterentwicklung zentrale Handlungsfelder auf (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/3

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