Vom Ägyptisch-Arabischen zum plurizentrischen Deutsch.

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Autor/in	Schleif, Susanne
Titel	Vom Ägyptisch-Arabischen zum plurizentrischen Deutsch.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2007) 37, S. 14-18Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 5; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Ägypten; Deutschland; Landeskunde; Standardsprache; Deutsch; Auslandsschule; Unterrichtseinheit; Arabisch; Auslandsschule; Unterrichtseinheit; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Dialekt; Standardsprache; Varietät; Arabisch; Landeskunde; Deutschland; Ägypten
Abstract	Die Autorin stellt eine Unterrichtseinheit vor, die sie an der Deutschen Evangelischen Oberschule (DEO) in Kairo durchgeführt hat. Darin ging es um die Vermittlung der Plurizentrik des Deutschen. Zur Heranführung an das Thema nutzte sie die Kenntnisse der Lernenden um verschiedene Varietäten der arabischen Sprache. In einem zweiten Schritt wurden die Standardvarietäten der deutschsprachigen Länder behandelt, wobei auch Landeskundliches einfloss (Hauptstadt, Größe, Flüsse, Gebirge, Seen usw.). Daraufhin wurde die regionale und dialektale Vielfalt innerhalb Deutschlands vermittelt. Hier bearbeiteten die ägyptischen Lerner unter anderem ein von einer deutschen Partnerklasse erstelltes Sprachquiz im Rahmen einer Online-Plattform des Projekts "Schulen ans Netz e.V." Abschließend wurde über Lernschwierigkeiten des Arabischen und Lösungsmöglichkeiten reflektiert. Die arabischen Lerner hielten es dabei für beide Sprachen für wichtig, zunächst die Standardsprache zu erlernen und sich, darauf aufbauend, die Varietäten der jeweiligen Sprache anzueignen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/2

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