Was können die fremdsprachlichen Bildungsstandards der KMK leisten?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Harsch, Claudia; Nöth, Dorothea
Titel	Was können die fremdsprachlichen Bildungsstandards der KMK leisten?
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 4 (2007) 6, S. 2-6Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 4; Literaturangaben; Tabellen 4
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Bildungsstandards; Referenz; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Leseverstehen; Aufgabenstellung; Europa
Abstract	Nach einer Begriffsklärung des Wortes "Standard" untersuchen die Autorinnen die fremdsprachlichen Bildungsstandards der Kultusministeriumskonferenz (KMK) näher, da ein Konsens darüber bestehe, dass die Bildungsstandards, trotz ihrer Bedeutung als Grundlage für die Diskussion der Qualitätssicherung, in ihrer jetzigen Form noch viele Fragen offen lassen. Die Autorinnen konzentrieren sich dabei auf die Deskriptoren für die kommunikative Fertigkeit des Leseverstehens für den mittleren Bildungsabschluss. Hierzu liefern sie ein Glossar, in dem englische und deutsche Fachtermini aufgelistet werden, die in der Leseforschung gängig sind. Zudem geben sie einen Überblick über die Textarten, die in den Bildungsstandards erwähnt sind - mit dem jeweils mit ihnen verbundenen Leseverhalten und Leseziel. Bei der Betrachtung der Textarten fällt unter anderem auf, dass Beispielaufgaben nicht empirisch validiert wurden und dass ihr Bezug zum "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen" (GER) nicht abgesichert wurde. Abschließend machen die Autorinnen Vorschläge für die Unterrichtspraxis, indem sie Forderungen für standardorientierte Leseaufgaben auflisten und in einer Tabelle eine Auswahl an Aufgabenstellungen und Arbeitshinweisen liefern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/2

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang