Ecoutez! Standardorientierte Schulung und Überprüfung des Hörverstehens.

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Autor/in	Bächle, Hans
Titel	Ecoutez! Standardorientierte Schulung und Überprüfung des Hörverstehens.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 41 (2007) 88, S. 14-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Testkriterium; Bildungsstandards; Lehrmaterialentwicklung; Hörverstehensübung; Referenz; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Französischunterricht; Aufgabenstellung; Deutschland; Europa
Abstract	Der Autor schlägt Deskriptoren (Kann-Beschreibungen) vor, die das Hör- und Hörsehverstehen in Erweiterung des "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens" beschreiben und in eine Progression bringen. Er fügt verschiedene Aufgabenbeispiele bei, die verdeutlichen, wie die Deskriptoren in der Praxis einsetzbar sind. Ein Abschnitt des Beitrags beschäftigt sich praxisbezogen mit der Erstellung von eigenen Aufgaben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/2

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