Schulsportstudien - zur Realisierung zentraler Ansprüche.

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Autor/in	Kuhlmann, Detlef
Titel	Schulsportstudien - zur Realisierung zentraler Ansprüche.
Quelle	In: Sportunterricht, 56 (2007) 11, S. 334-339Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Pädagogische Forschung; Qualitative Forschung; Sport; Schulsport; Sportunterricht; Analyse; Sportpädagogik; Anspruch; Unterrichtsforschung; Differenz; Unterrichtsqualität; Unterrichtsforschung; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Analyse; Anspruch; Differenz; Studie; Studie
Abstract	Der Beitrag (re-)analysiert drei neuere Schulsportstudien dahingehend, welche Ergebnisse sie zu fünf zentralen Ansprüchen des Schulsports vorlegen. Diese Ansprüche sind: Umfang an Sportunterrichtsstunden, Qualifikation der Lehrkräfte, Vielfalt an Sportarten, Bildungs- und Erziehungsauftrag des Faches und Messung von Leistungen. Wie sieht die Realität gegenüber diesen Ansprüchen aus? Die Untersuchungsergebnisse aus den drei Studien werden mit diesen Ansprüchen kontrastiert, um die vorgefundenen Differenzen pointiert darzulegen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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