Eine kreative Marktwerkstatt. Möglichkeiten des personenbezogenen Schreibens.

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Autor/in	Methling, Patricia
Titel	Eine kreative Marktwerkstatt. Möglichkeiten des personenbezogenen Schreibens.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 35 (2007) 89, S. 13-20Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Deutschunterricht; Grundschule; Markt; Schreiben; Textproduktion; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Textproduktion; Schreiben; Markt; Schreibkonferenz
Abstract	Kinder für das Schreiben zu gewinnen und langfristig eine kontinuierliche Schreibmotivation aufzubauen sind Zielsetzungen des Deutschunterrichts in der Grundschule und darüber hinaus. Im Rahmen eines Projekttages soll aufgezeigt werden, wie personenbezogenes Schreiben fester Bestandteil des Deutschunterrichts werden kann und Schreibfreude im Kind erzeugt. Darüber wird in diesem Beitrag berichtet, ebenso wird damit auf eine Möglichkeit verwiesen, wie Schreibkonferenzen langfristig angebahnt werden können (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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