Die Kunst, Konflikte produktiv zu lösen.

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Autor/in	Altenburg-van Dieken, Marion
Titel	Die Kunst, Konflikte produktiv zu lösen.
Quelle	In: Praxis Schule, 18 (2007) 6, S. 24-28Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Konflikt; Konfliktbearbeitung; Konfliktlösung; Mediation; Persönlichkeitsentwicklung; Schulprogramm; Schulkultur; Schulleben; Sekundarstufe I; Soziale Kompetenz; Soziales Lernen; Didaktische Grundlage; Streitschlichtung
Abstract	Zunehmend mehr Studien und die Erfahrungen in allen Institutionen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, zeigen die Notwendigkeit auf, Gelegenheiten zu sozial-emotionalem Lernen im Unterricht zu schaffen. Die Programme, die im Rahmen des hessischen Projektes "Mediation und Schulprogramm" entstanden sind, werden diesen Anforderungen in besonderem Maße gerecht (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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