Das teutolab-Zitronenprojekt. Eine Experimentierreihe von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II.

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Autor/inn/en	Herbers, Rudolf; Kohse-Höinghaus, Katharina
Titel	Das teutolab-Zitronenprojekt. Eine Experimentierreihe von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 18 (2007) 99, S. 43-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Chemieunterricht; Experiment; Kooperation; Motivation; Naturstoff; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Schüler; Schule; Hochschule; Lernmotivation; Beispiel; Schule; Labor; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Primarbereich; Schüler; Lernmotivation; Motivation; Beispiel; Experiment; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Naturstoff; Chemieunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Hochschule; Kooperation
Abstract	Die Themen des teutolabs knüpfen an die Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler an. Über den gesamten Schulverlauf werden altersgerechte Experimente spiralcurricular angeboten, wobei Komplexität und Abstraktionsgrad von der unteren zur oberen Spiralebene zunehmen. Als Beispiel für die spiralcurriculare Ausführung eines Experimentierangebots wird in diesem Artikel ein Thema aus dem Gebiet der Naturstoffe vorgestellt (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/2

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