Le choix des études universitaires. Sciences sociales plutôt que sciences exactes et techniques?. enquête auprès des étudiantes et des étudiants débutants dans les hautes écoles universitaires en Suisse.

Autor/inn/en	Poglia, Edo; Molo, Cristina
Titel	Le choix des études universitaires. Sciences sociales plutôt que sciences exactes et techniques?. enquête auprès des étudiantes et des étudiants débutants dans les hautes écoles universitaires en Suisse.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, (2007) 1, S. 125-150Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0252-9955; 1424-3946
URN	urn:nbn:de:0111-opus-37016
Schlagwörter	Berufsberatung; Naturwissenschaften; Schweiz; Universität; Hochschule; Ausbildung; Studienberatung; Forschungsbericht; Technischer Beruf; Laufbahnberatung; Naturwissenschaften; Ausbildung; Laufbahnberatung; Ausbildungswahl; Berufsberatung; Technischer Beruf; Universität; Studienberatung; Hochschule; Forschungsbericht; Schweiz
Abstract	L'article entend contribuer à la compréhension des mécanismes qui amènent les jeunes se destinant à la formation universitaires à s'engager dans l'un ou l'autre domaine et discipline d'étude et - plus particulièrement - à faire ressortir les facteurs qui en Suisse, attirent ces jeunes vers les sciences sociales plutôt que vers les sciences exactes et techniques. L'enquête menée en 2002-3 dans les Universités de Zurich et de Lausanne de même que dans les deux Écoles polytechniques fédérales (N=1804) a pu mettre eu relief l'influence d'une série de facteurs liés au passé scolaire, à la representation des études et des professions, mais aussi au genre et à des traits culturels plus généraux. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2008/2