Bildungsqualität in der Kinder- und Jugendhilfe.

Autor/in	Züchner, Ivo
Titel	Bildungsqualität in der Kinder- und Jugendhilfe. Gefälligkeitsübersetzung: The educational quality of child and youth services.
Quelle	In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 27 (2007) 4, S. 385-401Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-4361; 1436-1957
URN	urn:nbn:de:0111-opus-56199
Schlagwörter	Bildung; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit; Jugendhilfe; Qualität; Qualitätsentwicklung
Abstract	"Der Beitrag beschäftigt sich mit der Frage der Bildung und Bildungsqualität der Kinder- und Jugendhilfe. Ausgehend davon, dass Bildung nur einen Teil des Leistungsspektrums der Jugendhilfe darstellt, werden sowohl Bildungsverständnis als auch Qualitätsdimensionen der Jugendhilfe skizziert und anhand zweier Teilbereiche veranschaulicht. Dabei wird deutlich, dass vielfältige Bildungsprozesse in der Jugendhilfe stattfinden und dort auch gefördert werden. Insbesondere die Entwicklung von personalen und sozialen Kompetenzen bieten Anknüpfungspunkte für ein eigenständiges Bildungs-'profil'. Allerdings stehen die Verständigung über das Selbstverständnis der Jugendhilfe als organisiertem Bildungsort sowie die systematische Formulierung von Bildungszielen der Jugendhilfe noch aus." (Autorenreferat). "The article deals with the issue of education and quality of education of child and youth services. Starting from the fact that education only represents a part of the range of services of youth services, both understanding of education and dimensions of the quality of youth services are outlined and illustrated using two subfields as examples. This makes clear that varied educational processes take place in youth services and also are promoted there. In particular, the development of personal and social skills offers starting points for an independent education 'profile'. However, an agreement on the self-image of youth services as organised place of education as well as a systematic formulation of the objectives of education of youth services have not yet been prepared." (author's abstract).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2008/2