Textspiele. Beispiele zur Förderung der Lese- und Schreibkompetenz.

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Autor/in	Stephan, Horst
Titel	Textspiele. Beispiele zur Förderung der Lese- und Schreibkompetenz.
Quelle	In: Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen, (2007) 9, S. 11-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Kompetenz; Förderung; Spiel; Sprachspiel; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Text; Leseförderung; Lesen; Schreiben; Sonderpädagogik; Sonderschule
Abstract	"Textspiele" sind eine Aufgabenform, bei der Lese- und Schreibfähigkeit gefördert werden. Das Besondere dieser Sprachspiele besteht darin, Texte "verfremdet" anzubieten. Sie werden "rückwärts" oder auch nur "klein geschrieben" angeboten. Dies dürfte die Schülerinnen und Schüler in besonderem Maße motivieren und aktivieren. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/1

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