Frisbees im Unterricht. Vom Kuchenblech zum Sportgerät.

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Autor/in	Ramberg, Axel
Titel	Frisbees im Unterricht. Vom Kuchenblech zum Sportgerät.
Quelle	In: Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen, (2007) 11, S. 27-29Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Unterrichtsmaterial; Frisbee; Sport; Sportgerät; Sportunterricht; Sonderpädagogik; Sonderschule
Abstract	Durch die Einbindung zeitgemäßer sportlicher Betätigung wird es möglich, Schülerinnen und Schüler über den Unterricht hinaus zu motivieren, sportlich aktiv zu werden. Das Spiel mit dem Frisbee bietet sowohl Jungen als auch Mädchen im gemeinsamen Spiel Möglichkeiten, grundlegende konditionelle und koordinative Fähigkeiten zu erwerben, die allgemeine Leistungsvoraussetzungen für das Erlernen sportlicher Bewegungen darstellen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/1

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