Ich bin ganz Ohr. Auditive Medien als Chance zur Medienerziehung im Vorschulalter.

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Autor/in	Weininger, Maria
Titel	Ich bin ganz Ohr. Auditive Medien als Chance zur Medienerziehung im Vorschulalter.
Quelle	In: Klein & groß, (2007) 7/8, S. 11-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Medienpädagogik; Elementarbereich; Auditives Medium
Abstract	Sind Radio und Kassettenrecorder, die Pausenfüller zwischen Wecker und Frühstücksbrot, die verstaubten Schallkulissen, die da sind und dennoch nicht wirklich wahrgenommen werden? Keinesfalls! In einer Medienwelt, die immerfacettenreicher und unübersichtlicher wird, bieten auditive Medien dem Kindergartenkind einen sicheren Schritt aus dem behüteten familiären Umfeld hinein eine fremde, aufregende Welt und der Erzieherin eine gute Chance zur Medienerziehung im Kindergarten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2008/1

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