Von der Mediennutzung zur Medienkompetenz. Grundlagen für ein Internet-Training mit Kindern und Jugendlichen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hartwig, Stefan
Titel	Von der Mediennutzung zur Medienkompetenz. Grundlagen für ein Internet-Training mit Kindern und Jugendlichen.
Quelle	In: Medien-Impulse, 1 (2007) 60, S. 37-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-3825
Schlagwörter	Medienangebot; Mediennutzung; Kind; Training; Internet; Medienangebot; Kind; Unterrichtsgestaltung; Training; Handreichung; Internet; Jugendlicher
Abstract	In dem Beitrag geht es um den kritischen Umgang mit Informationen aus dem Internet im Hinblick auf ihren Informationswert und ihre Aussagekraft. Der Autor stellt professionelle Quellen im Internet vor und gibt Tipps für den Unterricht für einen kompetenten Umgang mit dem Medium Internet. "Diese Medienkompetenz ist nötig, um Kinder und Jugendliche von heute zu verantwortungsbewussten Bürgern der Internetdemokratie von morgen auszubilden". (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/4

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