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Autor/inn/enAhnert, Jutta; Schneider, Wolfgang
TitelEntwicklung und Stabilität motorischer Fähigkeiten vom Vorschul- bis ins frühe Erwachsenenalter. Befunde der Münchner Längsschnittstudie LOGIK.
QuelleIn: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 39 (2007) 1, S. 12-24Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0049-8637
SchlagwörterFähigkeit; Motorische Entwicklung; Jugend; Kindheit; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Kind; Mensch; Entwicklung; Individueller Unterschied; Jugendlicher
AbstractThema der Studie ist die Frage nach der Stabilität motorischer Fähigkeiten, die im Zusammenhang mit dem frühzeitigen Erkennen von ungeschickten und motorisch schwachen Kindern und Jugendlichen Bedeutung hat. Die hier analysierten Daten zur motorischen Entwicklung wurden im Rahmen der Münchner Längsschnittstudie zur Genese individueller Kompetenzen (LOGIK) an 152 Mädchen und Jungen im Alter von 4, 5, 6, 8, 10, 12 und 23 Jahren erhoben. Aus den Befunden geht hervor, dass der Entwicklungsverlauf motorischer Fähigkeiten ab dem späten Grundschulalter stark vom Geschlecht und von der erfassten motorischen Fähigkeit abhängig ist. Es zeigen sich bereits im Vorschulalter moderate Stabilitätskoeffizienten zu den motorischen Leistungen im frühen Erwachsenenalter, die ab dem Grundschulalter auf substanzielle Werte ansteigen. Dies bedeutet, dass bereits im Kindesalter identifizierte individuelle Unterschiede in der motorischen Leistungsfähigkeit auch bis ins frühe Erwachsenenalter erhalten bleiben. (ZPID).
Erfasst vonLeibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update2007/4
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