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Autor/inJansen, Peter
TitelIndividualisierte Übung der Zerlegungen.
QuelleIn: Praxis Grundschule, 30 (2007) 3, S. 6-9Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-3722; 1434-4211
SchlagwörterSchuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Zahlenraum bis 20; Zerlegen
AbstractJedes Kind sollte die Zerlegungen bis 10 sicher und schnell beherrschen. Welche Übungen bieten sich an? (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/4
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