Kleine Gitterkunde. Experimente mit dem optischen Gitter, Vereinfachungen und ihre Folgen.

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Autor/inn/en	Förster, Matthias; Schwarze, Heiner
Titel	Kleine Gitterkunde. Experimente mit dem optischen Gitter, Vereinfachungen und ihre Folgen.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 56 (2007) 3, S. 18-22Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Experiment; Licht; Physikunterricht; Gitter; Wellenlänge; Wellenoptik; Interferenz; Sekundarbereich; Experiment; Unterrichtsmaterial; Beugung (Phys); Licht; Physikunterricht; Wellenlänge; Wellenoptik; Interferenz; Gitter
Abstract	Die gängige mathematische Beschreibung der Gitterbeugung bezieht sich auf paralleles Licht, die Experimente im Physikunterricht hingegen auf konvergentes oder leicht divergentes. Um mit konvergentem Licht ein scharfes Interferenzmaximum zu realisieren, wird das Gitter nicht mit parallelem Licht beleuchtet. Die Beleuchtung des Gitters erfolgt in der Weise phasenverschoben, das die Phasenverschiebung am Gitter die unterschiedlichen Wege kompensiert und eine phasengleiche Überlagerung am Hauptmaximum sicherstellt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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