Kooperatives Lernen. Mit Hilfe virtueller Gruppenarbeit am Beispiel der Salzbildung.

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Autor/in	Dittmer, Mareike
Titel	Kooperatives Lernen. Mit Hilfe virtueller Gruppenarbeit am Beispiel der Salzbildung.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 56 (2007) 2, S. 22-25Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Sekundarbereich; Kooperatives Lernen; Didaktik; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Salz; Salzbildung; Reaktionsgleichung; E-Learning
Abstract	Es wird eine Möglichkeit zur Hinführung und Durchführung einer virtuellen Gruppenarbeit am Beispiel des zielgerichteten und ergebnisorientierten Chattens im Zusammenhang mit dem Thema der Salzbildung vorgestellt. Anschließend werden weitere Varianten der virtuellen Gruppenarbeit kurz skizziert. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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